APRENENTATGE A TRAVÉS DELS SENTITS I L'EXPERIMENTACIÓ

En qualsevol moment i en diferents racons de l'escola, és fàcil trobar propostes o activitats d'experimentació. Al llarg dels mesos que portem des de l'inici del curs, els vostres infants n'han gaudit de moltes d'elles, donat que, des de l'escola, considerem important respectar la sensoriaitat pròpia de l'etapa.  

Partim de la base que en aquesta edat de l'infant, cobren una rellevant importància els sentits i la seva estimulació. Aquesta etapa es basa majoritàriament en les experiències sensorials i es caracteritza perquè la major part de l'aprenentatge es dóna a través dels sentits i la manipulació d'objectes i materials. Cada experiència sensorial proporciona els fonaments sobre els quals es basen tots els coneixements posteriors, el pensament i la creativitat.

L'infant necessita de la manipulació dels objectes per conèixer les seves característiques i així, anar ordenant el món que l'envolta.

D'aquí la importància de les activitats d'experimentació i manipulació. Aquestes activitats potencien que l'infant aprengui de manera significativa a través de les seves pròpies vivències i descobertes. Estimulen la seva curiositat i imaginació i el permeten manipular, explorar i observar lliurement els diferents materials.

És important que pugui manipular i experimentar amb tot tipus d'objectes i materials, sobretot amb aquells que es troben en el seu entorn més immediat, proper i conegut. A mesura que l'infant va tenint més experiències amb els objectes, anirà coneixent les seves característiques i anirà sent més capaç de fer classificacions segons una o vàries qualitats sensorials. Aquest és el primer exercici mental que fa en aquesta edat i que l'ajudarà a estructurar el pensament.

Amb les activitats d'experimentació l'infant pot mostrar i deixar anar la seva part artística, així com aprendre de manera LLIURE, creant, imaginant i gaudint a través del joc.

"A TRAVÉS DELA EXPERIMENTACIÓN INDEPENDIENTE ADQUIERE UN 

TIPO DE CONOCIMIENTO CIMPLETAMENTE DIFERENTE DE AQUEL NIO 

AL QUE SE LE OFRECEN SOLUCINES YA DADAS" EMMI PIKLER

 Si voleu veure més fotografíes cliqueu aquí

ELS PANELLS SENSORIALS

ELS PANELLS SENSORIALS

El panell sensorial és un recurs molt útil i funcional, que permet, principalment, fomentar el desenvolupament sensorial dels infants. A través del sentit del tacte els infants poden apropar-se al món que els envolta, doncs els panell ha d'estar elaborat a partir de materials quotidians i propers a la vida d'ells, perquè així sigui significatiu. Depenent dels materials que es col·loquen poden desenvolupar altres capacitats com podrien ser les motores, la fina en concret.

Gràcies als infants poden anar descobrint les múltiples qualitats que tenen els materials: textures, mides, pes, temperatura, duresa, etc. Tota aquesta informació també és funcional per ells, perquè poden sentir diferents sensacions i reaccions davant de les qualitats d'aquests, fet que provocarà un inici de desenvolupament personal al voltant de gustos i preferències tàctils. Tanmateix la relació que s'estableix entre el panell i els infants dóna fruit a la curiositat, que a mesura que aquesta relació sigui més repetitiva, aniran construint més aprenentatge i, a la vegada, es fomentarà el desenvolupament de les seves habilitats cognitives. 

Alguns dels continguts que estan presents en aquest recurs són:

- Iniciació en la diferenciació d'algunes qualitats sensorials fruit de l'exploració dels

objectes materials, d'elements de l'entorn natural i de la comparació de les seves

propietats.

- Domini progressiu del control i de la coordinació oculomanual, així com de les

habilitats de manipulació necessàries per explorar els materials i els objectes presentats.